Consolidation/Réflexion
Activité 5 : Les caractéristiques de votre chanson répondent-elles aux exigences? (20 minutes)
Votre chanson est peut-être géniale, mais nous devons nous assurer qu’elle est prête pour la compétition.
Utilisez la liste de contrôle dans votre cahier de l’élève pour vous aider à préparer votre chanson pour la soumission.
Remplissez cette liste de contrôle dans votre cahier de l’élève.
Crée des rythmes :
- Votre chanson dure 30 secondes au minimum (16 mesures) et 3 minutes maximum. Votre chanson a au moins 5 pistes musicales uniques.
- Votre chanson comprend au moins un extrait sonore (clip audio) d’un·e artiste autochtone présenté·e dans le programme (Dakota Bear, Jayli Wolf ou Samian).
- Faites jouer votre chanson — La chanson ressemble-t-elle à un remix de l’un·e des artistes? Avez-vous changé le style, le tempo, l’ordre des temps? Avez-vous mélangé d’autres sons avec leurs clips audio?
- Vérifiez vos extraits sonores. Y a-t-il des sons qui ne proviennent pas de la bibliothèque EarSketch ou que vous avez vous-même enregistrés dans votre code? Si oui, avez-vous crédité la source dans les commentaires? Tout extrait sonore protégé par des droits d’auteur doit être retiré de votre chanson. Des informations sur les droits d’auteur peuvent être trouvées ici.
Apprends à coder :
- Votre chanson comprend la fonction EarSketch API fitMedia() pour insérer des extraits sonores. Votre chanson utilise des variables.
- Votre chanson inclut des fonctions personnalisées/définies par l’utilisateur pour définir les sections de la chanson.
- Votre chanson utilise des commentaires pour décrire le code et documenter votre message dans la chanson.
- Partagez votre code avec un pair (si possible). Comprend-il/elle le flux du code? Y a-t-il des endroits où vous pouvez ajouter des commentaires supplémentaires? Si vous ne pouvez pas partager votre code, faites une dernière lecture pour voir si vous devez ajouter quelque chose de plus.
Encourage l’équité :
- Votre chanson comprend un appel à l’action qui promeut l’équité et la justice.
- Votre chanson démontre la sensibilisation des élèves ou leur analyse de l’injustice raciale.
- Êtes-vous en mesure d’écrire une courte réflexion sur votre chanson dans le formulaire de soumission et expliquant comment vous avez intégré les thèmes 4R du respect, du rapport, de la réciprocité et de la responsabilité? Avez-vous des documents que vous souhaitez télécharger avec votre chanson?
Une petite note sur les droits d’auteur
Tous les extraits de musique de la bibliothèque de sons sont sous licence, vous pouvez donc les utiliser comme vous le souhaitez dans votre musique.
Cependant, ce n’est pas le cas pour toute la musique. Toute musique est protégée par des droits d’auteur (en fait deux droits d’auteur) : les droits sur une chanson et les droits sur un enregistrement sonore.
Le droit d’auteur protège le créateur ou la créatrice d’une œuvre originale d’avoir le droit exclusif de reproduire et d’utiliser cette œuvre.
Si vous utilisez des sons en dehors de la bibliothèque EarSketch (par exemple, en téléchargeant des clips audio à partir de votre ordinateur), vous devez vérifier les droits d’auteur et rechercher une licence Creative Commons (comme les clips audio sur Freesound) ou une licence de culture libre.
Vous pouvez enregistrer vos propres instruments et voix, mais vous ne pouvez pas télécharger des extraits ou des reprises dont vous ne possédez pas les droits. Cliquez ici pour plus d’informations sur le droit d’auteur.
Félicitations! Vous êtes prêt·e à soumettre votre chanson!
Suivez le lien pour soumettre votre chanson.
Si vous souhaitez la retravailler plus tard et la soumettre avant la date limite, vous pouvez!
Même si vous n’êtes pas certain·e que votre chanson gagnera, soumettez-la car TA VOIX EST PUISSANTE!
Nous voulons rassembler des milliers de chansons d’élèves pour montrer la puissance de ce mouvement.
Permettez aux élèves de soumettre leurs chansons (instructions ici). Vous pouvez choisir de modéliser cela à l’écran.
Félicitations! Vous avez fait un excellent travail pour mettre en œuvre Ta voix est puissante.
Félicitations! Vous avez fait un excellent travail pour mettre en œuvre Ta voix est puissante.